La région Centre-Val de Loire a lancé un programme pédagogique destiné aux élèves de CM1 et CM2 des communes situées sur le lit majeur de la Loire.
Sensibiliser les jeunes générations à ce phénomène naturel et rétablir une véritable culture du risque. C’est dans cet objectif que la Maison de Loire du Cher intervient dans les écoles, proposant trois séances éducatives aux élèves. Ce projet bénéficie du soutien financier de la région et de l’Établissement public Loire et de l’État.
Comprendre le fleuve et ses caprices
Pourquoi le niveau de la Loire varie-t-il ? Quels seraient les impacts d’une crue sur notre commune ? Quels aménagements ont été mis en place pour prévenir ces risques ? Autant de questions auxquelles les élèves ont pu trouver des réponses au cours de ces interventions. Grâce à des approches ludiques et interactives, ils ont développé des connaissances essentielles pour mieux comprendre le rôle de l’homme face aux crues et les moyens de protection existants. Ce programme s’inscrit parfaitement dans les objectifs pédagogiques du cycle 3.
Une immersion sur le terrain
Après deux demi-journées de sensibilisation en classe, où ils ont travaillé avec des maquettes, des jeux et des expériences, les élèves des classes de CM1-CM2 de Mesdames Pinon-Pascal, Neveu et Monsieur Raymond ont effectué une sortie pédagogique sur le terrain.
Au cours de cette visite, ils ont pu observer à Mantelot des photos historiques d’inondations causées par l’Éthelin et la Loire, et comparer ces images avec les niveaux actuels du fleuve. Ils ont également repéré les marques des crues sur certains bâtiments, analysé les échelles de crues et découvert des dispositifs de prévention comme les portes en bois entre Loire et canal.
Enfin, et pour mieux s’approprier leurs nouvelles connaissances, les élèves ont réalisé des dessins représentant la Loire et ses particularités, en légendant leurs schémas avec tout ce qu’ils avaient appris. Ils ont également découvert les traces laissées par les anciens métiers ligériens, témoins de l’histoire du fleuve.
Forts de leurs nouvelles connaissances, les écoliers sont repartis avec une meilleure compréhension des enjeux liés aux crues et des comportements à adopter face à ce phénomène naturel. Une expérience enrichissante qui leur permettra de devenir, à leur tour, dans quelques années des acteurs de la prévention des risques.
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